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·学习力课程课前要做哪些准备?
·学习力课程的效果如何?
·高三学习紧张,需要参加学习力课程吗?
·我们可以针对学校存在的问题提出要求,对课程内容进行调整吗?
·学校如何来配合课程内容进行校园文化建设和班级文化建设?
·如何正确认识教育改革?
·单纯一堂课程对学生会有实质性帮助吗?
·如何来评价一堂课程的效果?
·学习力课程有励志内容吗?
·学生听了你们的学习力课程还需要听其他的励志课吗?
·小学可以邀请你们来讲授学习力课程吗?
·学校礼堂只能容纳几个班级,通过多媒体让其他班级转播效果如何?
·学习力课程是由余建祥老师亲自主讲的吗?
·我们学校有非常多的优秀的老师,还需要请你们教学生学习吗?
·学习能力是与生俱来的还是可以训练出来的?

学习力课程的效果如何?

  :学习力课程的效果如何?

  :很多学校担心课程效果,这是正常的心理。

  我们开发的高品质学习力课程,是目前国内最优秀,也是最深入、最系统的学习力专业课程,课程的内容在国际上都居领先地位,系统地从心智模式、学习心态、学习习惯培养、目标管理 、时间管理等全方位地来对学生进行调节和训练,让学生真正做到学以致用。

  另外,课程还非常注重实际训练和可操作性,并使之成为学生的一种行为和习惯,区别于其他课程的光说不练,听着有道理,没有可操作性,几天一过效果就逐步消失的窘境。 所以我们一直强调学生要带笔和笔记本,我们要进行大量的现场训练。

  我们注重实战,我们一直认为,光明白道理,转化不成行为的课程效果微乎其微,可能只影响极少数学生,对多数学生影响不大。

  我们开发的学习力课程最终能影响绝大多数学生,会使相当多的学生发生质的突破和改变 ,很多“后进”的同学洞悉了学习的秘诀,成绩突飞猛进,成为学习的“黑马”。

 

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