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·学习力课程课前要做哪些准备?
·学习力课程的效果如何?
·高三学习紧张,需要参加学习力课程吗?
·我们可以针对学校存在的问题提出要求,对课程内容进行调整吗?
·学校如何来配合课程内容进行校园文化建设和班级文化建设?
·如何正确认识教育改革?
·单纯一堂课程对学生会有实质性帮助吗?
·如何来评价一堂课程的效果?
·学习力课程有励志内容吗?
·学生听了你们的学习力课程还需要听其他的励志课吗?
·小学可以邀请你们来讲授学习力课程吗?
·学校礼堂只能容纳几个班级,通过多媒体让其他班级转播效果如何?
·学习力课程是由余建祥老师亲自主讲的吗?
·我们学校有非常多的优秀的老师,还需要请你们教学生学习吗?
·学习能力是与生俱来的还是可以训练出来的?

我们可以针对学校存在的问题提出要求,对课程内容进行调整吗?

  :我们可以针对学校存在的问题提出要求,对课程内容进行调整吗?

  :学习力课程的目的就是帮助学校解决学生不会科学地学习,调整学生的学习心态,培养学生正确的学习习惯。 我们的课程内容是非常成熟和科学的,一般来说没必要对课程内容进行调整。

  学校也可以根据自身的情况,提出学校急需解决的问题,我们会调整部分课程内容,协助学校来解决这些问题,从而获得更好的效果。

  课程前学校与我们的有效沟通,将有助于我们与学校间更好地互相了解,并真正解决学校实际问题。

 

 

 

 

 

 

 

 


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